第72回 11月からマンツーマン国語講座のみならず、マンツーマン数学/算数講座も開講します③

第72回 11月からマンツーマン国語講座のみならず、マンツーマン数学/算数講座も開講します③ : 中野区(東京都中野区新井)の自立型個別指導学習塾です。お子さま一人ひとりの個性と学力に合わせた完全オーダーメイドの個別指導を行います。まずは無料の入塾体験から!お気軽にお問い合わせください。

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第72回 11月からマンツーマン国語講座のみならず、マンツーマン数学/算数講座も開講します③

当塾のキャッチフレーズは、
『わ、できるって面白い!』です。

  • 学校の授業では、分からなかったことが、当塾の授業で分かるようになった。
  • 難しい問題が解けるようになった。
  • 勉強のやり方が分かり、勉強が楽しくなった。

そんな瞬間こそ、演出していきたいところですが、
現実はそう簡単にいかないのが、正直なところです。

段階3段階2のお子さんの違いを表にしてみました。

段階3(一例)段階2(一例)
(算数数学の計算)スピードが遅いだけ。(算数数学の計算)遅くはない。授業理解も一見早い。
何度か反復することで、確実に定着するようになる。出来たり出来なかったりを繰り返す。
整理整頓作業(復習やノートまとめ)を嫌がらない。整理整頓作業(復習やノートまとめ)を嫌がる傾向がある。
反復確認することで点数が伸びる反復確認することで、混乱する

 

【反復確認することで、点数が伸びる】=「当然のことじゃないか!」

と、思われた方が多いのではないか、と思います。
しかし、実際は、そうではないお子さんもいます。

当塾は、【一人ひとりに最適なオーダーメイド型】授業です。
そのお子さんに最適な【学習プログラム】を提案していきます。

とはいえ、最初からお子さんの段階が分かるわけではありません。

様々な授業セッションを繰り返し、傾向が見えてきて、少しずつハッキリしていく。
少しずつハッキリしていくうちに、成熟した
【一人ひとりに最適なオーダーメイド=学習プログラム】を描けるようになっていきます。

 

では、どのように最適な学習プログラムを見極めるのか、
段階3段階2の場合で比較してみたいと思います。

段階3段階2には見極めの【小テスト】があります。

下記は、段階3(①Aさん)と段階2(②Bさん)の点数です。

 

① 30点→20点→60点→70点→80点→50点→80点→80点→90点→100

② 100→80点→70点→50点→10点→30点→50点→40点→50点→50点

 

授業直後に理解確認の為、小テストを行ったところ段階3の①のAさんは、【30点】でした。
感想を聞くと、「時間が足りなかった」と言います。
答案用紙を確認すると、全体の半分程度しか、解けていません。

段階2の②のBさんは、【100点】でした。
ここで多くの人が、「大丈夫!」と太鼓判を押しますが、
【分かる】【出来る】は異なります。

本当の意味で理解し、定着し、【出来る】のであれば、2度目以降の小テストも当然100点のはずです。

(つづく)

*段階1~段階5について詳しく知りたい方は、こちらをクリックしてください。