入塾前によく寄せられるご質問をまとめました。解決しないお悩みはお気軽にお問い合わせください。
近隣の公立中学校の生徒さんが多いですが、中野という場所柄もあり、私立の小・中学校に通う生徒さんも多く在籍しています。
また、中野区内だけでなく、新宿区・練馬区・豊島区などから通塾している生徒さんもいます。
高校受験では、これまで都立豊多摩高校、都立石神井高校、都立武蔵丘高校、都立鷺宮高校、都立板橋高校などへの合格者が比較的多くなっています。
ただ、アイル学院では「○○高校に何名合格」という合格者数だけを追いかけることは、あまり重視していません。
小さな個別指導塾ですので、私たちが大切にしているのは「何人合格したか」という数よりも、一人ひとりが自分の目標とする学校にどれだけ合格できたかという割合です。
現在の学力や得意・不得意、性格、将来の希望も一人ひとり違います。その生徒さんにとって本当にふさわしい進路を一緒に考え、そこに向かって学習を積み重ねていくことを大切にしています。 私立高校についての進学先はさまざまですが、単願推薦を利用して進学を決める生徒さんが多くなっています。
週3回以上で通塾される塾生が一番多く、次に週2回、週1回と続きます。「今の現状を何とか変えたい！」という意欲のあるお子さんが多いです。また中学3年生は部活引退後、通塾回数が増える傾向にあります。
小学生は、一人ひとりの学習状況や目標によって、塾の使い方がかなり違います。
アイル学院では、学年に合わせて全員が同じ教材を同じ速さで進めるのではなく、まず、
「この子は今、何ができていて、どこでつまずいているのか」
を見つけることから始めます。
算数につまずいているお子さんであれば、必要なところまで戻ります。
文章題が苦手であれば、計算だけを繰り返すのではなく、「問題文を読む」「条件を整理する」「図や式にする」ところから練習します。
小学校の算数で分からないところを残したまま中学校へ進むと、中学数学になってから一気に苦しくなることがあります。
だからこそ、できれば小学生のうちに、
「算数が分からない」→「自分でもできる」
という経験を積み、自信を持って中学校へ進んでもらいたいと考えています。
英語については、英検を一つの目標として学習するお子さんも多くいます。
ただし、級を取ることだけが目的ではありません。
英単語、文法、読む力、書く力を、その子の現在地から一つずつ積み上げます。力のあるお子さんであれば、学年に関係なく先へ進み、小学生のうちから英検3級以上を目指すこともできます。
そして、アイル学院が現在特に大切にしているのが「読む力」です。
国語だけではありません。
算数の文章題も、理科・社会も、そして将来の英語長文も、問題を正しく読み、必要な情報を整理できなければ、自分の力で学習を進めることは難しくなります。
そのため小学生のうちから、
自分で読む。
自分で考える。
自分で解く。
自分で見直す。
という勉強の基本を少しずつ身につけてもらいます。
中学受験をご希望の場合にも対応しています。
ただし、アイル学院は「中学受験をすること」そのものを目的とする塾ではありません。
受験するか、公立中学校へ進学するかにかかわらず、そのお子さんの性格、現在の学力、ご家庭のお考え、将来の目標などを踏まえて、その子にとって今、何を学ぶことが一番大切なのかを一緒に考えます。
小学生の時期は、目先の点数だけでは測れない大切な時期です。
苦手なものを「嫌い」にしてしまう前に。
「自分にはできない」と思い込んでしまう前に。
その子が本来持っている長所を見つけ、自信を育てながら、その子に合った「勉強のやり方」を身につけていく。
そして、中学生・高校生になったときに、
「先生に教えてもらわなければできない」ではなく、「自分で学習を進められる」
ようになってほしい。
それが、アイル学院の小学生指導で最も大切にしていることです。
中学生は、「定期テスト対策」と「高校受験対策」を中心に通塾しています。
ただし、アイル学院ではテスト前だけ勉強したり、受験直前になって慌てて対策したりするのではなく、普段の授業から、
「自分で読む・考える・解く・見直す」
という勉強のやり方を身につけることを大切にしています。
また、英検対策にも力を入れています。
中学生のうちに英検準2級の取得を目指す生徒さんが多く、最近では高校入学までに英検2級の取得を目標にする生徒さんも増えてきました。
一人ひとりの現在の英語力に合わせ、単語・文法・長文読解・英作文など、必要なところから段階的に進めています。
さらに、普段のグループ個別指導だけでは十分に時間をかけにくい課題がある場合には、土日・祝日を利用した「完全マンツーマン授業」も行っています。
定期テスト、高校受験、英検など、それぞれの目標に取り組みながら、その先でも役立つ「学ぶ力」を身につけてもらうことを大切にしています。
現在の在籍割合は、おおよそ小学生3：中学生5：高校生2です。
中学生が最も多く、定期テスト対策や高校受験、英検対策などを目的に通塾していますが、小学生・高校生も多く在籍しています。 アイル学院では、小学生のうちから「自分に合った勉強のやり方」を身につけ、中学生、高校生になっても自分で学び続けられる力を育てることを大切にしています。
通常のグループ個別指導は、原則として平日に行っています。
土日・祝日は、通常授業では十分に時間をかけにくい課題を集中的に強化する「見直し力強化講座」などの完全マンツーマン授業を中心に行っています。
また、定期テスト直前や高校・大学受験の直前期などには、生徒さんの状況に応じて特別授業や追加対応を行うこともあります。 一人ひとりの学習状況を見ながら、「今、この生徒さんに何が必要か」を考えて柔軟に対応しています。
はい、可能です。
体調が悪いときはもちろん、学校行事や部活動など、ご都合に合わせて振り替えていただけます。
特に、学校生活や部活動などで疲れすぎているときには、無理をして塾に来るよりも、しっかり休んで元気な日に勉強した方が学習効果も高まります。
そのため、生徒さんにも、
「今日は無理して来なくて大丈夫。元気な日に振り替えよう」
とお伝えしています。
一人ひとりの生活や体調も大切にしながら、無理なく継続して学習できる環境をつくりたいと考えています。
アイル学院では、お子さんの学習状況や目標に合わせて、週1回・週2回・週3回以上から通塾回数をお選びいただけます。
特におすすめしているのが、週3回以上のコースです。
勉強は、一度に長時間取り組むことよりも、学習する日を増やし、
「学ぶ → 見直す → もう一度やってみる」
というサイクルを繰り返すことが大切だと考えているからです。
週3回以上のコースでは、通塾回数を増やしても受講費用が回数に比例して上がる料金設定にはしていません。
そのため、たくさん通って学習習慣を身につけたいお子さんにもご利用いただきやすい料金体系となっています。
また、アイル学院では単に授業時間を提供するだけではなく、一人ひとりの学習状況を見ながら、教材・学習内容・進め方をその子に合わせて考えることを大切にしています。
詳しい授業料は、各コースの料金表をご覧ください。
はい。部活動と両立しながら通っている生徒さんも多くいます。
アイル学院では、学校生活や部活動も中学生・高校生にとって大切な経験だと考えています。
部活動の大会や学校行事、体調不良などで通常の授業日に来られない場合には、別の日への振り替えが可能です。
また、部活動で非常に疲れている日に、無理をして塾へ来ることを勧めることもありません。
「今日は無理をせず、元気な日に振り替えて勉強しよう」
とお伝えすることもあります。
勉強を長く続けていくためには、学校生活や部活動とのバランスも大切です。一人ひとりの生活に合わせながら、無理なく継続できる通塾方法を一緒に考えていきます。 なお、座席数には限りがあるため、各曜日・時間帯には定員を設けています。振り替えの希望が集中した場合には、ご希望の日時にお取りできないこともございますので、あらかじめご了承ください
はい。夏休み・冬休み・春休みなどの長期休暇には、一人ひとりの学習状況や目標に合わせて対応しています。
ただし、アイル学院では「夏期講習○コマ」「冬期講習○コマ」と、やみくもに授業数を増やすことは重視していません。
勉強のやり方や学習習慣が身についていない状態で授業だけを増やしても、
「たくさん塾に行ったから安心」
で終わってしまうことがあるからです。
長期休暇だからこそ大切なのは、
「今、この子には何が必要なのか」
を考えることです。
苦手な単元をさかのぼって学び直す。
英単語や漢字など、これまで曖昧だった基礎を固める。
自分で勉強を進められるように学習習慣をつくる。
受験生であれば、志望校から逆算して今やるべきことを整理する。
一人ひとり課題が違うからこそ、必要な学習内容も違います。
そのためアイル学院では、長期休暇中の学習も一人ひとりに合わせたオーダーメイドで考えています。
特に受験を控えた中学3年生や小学6年生、高校3年生についても、大切なのは単純な授業のコマ数ではありません。
「どうすれば、この子の勉強が軌道に乗るのか」
「どうすれば、自分で勉強を進められるようになるのか」
を考え、そのうえで必要な学習内容や通塾回数をご提案します。
長期休暇を、ただ「たくさん勉強した期間」にするのではなく、
「勉強のやり方が変わった期間」にする。 それが、アイル学院の季節講習に対する考え方です。
はい。必要であれば、学年にとらわれず、基礎まで戻って指導します。
アイル学院では、「今○年生だから、○年生の教材をやる」という考え方だけで授業を進めることはありません。
たとえば中学生でも、小学校で学習した分数・小数・割合などにつまずきがあれば、必要なところまで戻ります。英語でも、中学3年生だから中3内容だけを進めるのではなく、必要であれば中学1年生の基礎から学び直します。
大切なのは、「何年生の内容をやっているか」ではなく、「どこから分からなくなったのか」を見つけることだと考えています。
ただし、「学校の授業についていけない」といっても、その理由は一人ひとり違います。
基礎からじっくり積み上げ直す必要があるお子さんもいれば、ある単元の一部分を理解できなかったために、その後の内容が分からなくなっているだけのお子さんもいます。
後者であれば、必要な部分だけを補うことで、比較的早く学校の進度に戻れることもあります。
反対に、基礎が十分に身についていない状態で、無理に学校の進度だけに合わせようとしても、「分からないことの上に、さらに分からないことを積み重ねる」ことになってしまいます。
それでは、お子さんに本当の学力は残りません。
アイル学院では、一人ひとりの現在の理解度を確認し、
「今、この子はどこから始めるべきか」
を考えて教材や学習内容を決めています。
必要であれば1学年、2学年戻ることもありますし、逆に理解できているところはどんどん先へ進みます。
その子に合った場所から、その子に合った方法で始める。
それが、アイル学院の個別指導です。 なお、お子さんの現在の理解度よりも学校の進度を最優先し、無理に先へ進めることをご希望の場合など、当塾の指導方針と大きく異なる場合には、ご入塾をお勧めしないこともございます。
大手塾のように、東京中の中学校・高校について大量の受験情報を集めているわけではありません。
その意味では、情報の「量」だけを比べれば、大手塾の方が多いと思います。
ただ、アイル学院が大切にしているのは、たくさんの情報を持っていることではなく、
「その生徒さんに必要な情報を集め、それを実際の受験にどう生かすか」
ということです。
志望校が見えてきたら、学校説明会や入試情報を確認し、実際の過去問に取り組みます。
過去問を解けば、
「何ができていて、何が足りないのか」
「この学校では、どのような問題が出されるのか」
「合格するために、これから何を優先して勉強すべきか」
が具体的に見えてきます。
そのうえで、一人ひとりに合わせて受験までの学習を組み立てていきます。
また、志望校選びについても随時ご相談いただけます。
私たちは、「すべてが100点満点の学校」を探す必要はないと考えています。
通学時間、校風、学力、大学進学、部活動、本人の希望、ご家庭のお考えなど、学校選びで大切にしたいことは一人ひとり違います。
まず、
「何を一番大切にするのか」
「何なら譲れるのか」
を一緒に整理して、候補を絞っていく。
そして実際に学校を見て、その生徒さんに合った志望校を考えていく。
情報の「量」ではなく、一人ひとりに必要な情報を、一緒に受験につなげていくこと。
それが、アイル学院の進路指導です。
はい。英検・数検・漢検、すべて対応しています。
学年や年齢で一律に区切ることもありません。
アイル学院では、「小学○年生だから○級」「中学生だからここまで」と決めるのではなく、現在の学力と目標に合わせて、一人ひとりに必要な級を考えていきます。
特に力を入れているのが、英検対策です。
英検は単なる資格試験ではありません。
高校受験はもちろん、その先の大学受験では、英検などの外部英語資格を利用できる大学・学部・入試方式があります。
そのため、アイル学院では中学生のうちに英検準2級、さらに力のある生徒さんには高校入学までの英検2級取得も積極的に目指してほしいと考えています。
大学受験は、小学校・中学校・高校と続いてきた学習の一つの大きな到達点です。
だからこそ、目の前の定期テストだけを見るのではなく、
「今の勉強が、3年後、5年後の進路にどうつながるのか」
まで考えて指導します。
英検についても、ただ問題集を解かせるのではありません。
単語が足りなければ単語から。
文法が分からなければ基礎文法から。
長文が読めなければ「なぜ読めないのか」を確認する。
英作文が書けなければ、まずは書き方の「型」を身につける。
その子が今どこで止まっているのかを見つけ、必要なところから学習します。
数検・漢検についても同様です。
検定合格そのものをゴールにするだけではなく、検定への挑戦を通して、基礎学力を固め、「できるようになった」という自信につなげていきます。
学年ではなく、その子の現在地から。
資格取得だけで終わらず、その先の進路につなげる。 それが、アイル学院の検定対策です。
はい。事情に応じてご相談いただけます。
休学期間は、原則として最長1か月としています。
ただし、入院や長期療養、ご家庭の事情など、やむを得ない場合については個別にご相談ください。状況を伺ったうえで、できる限り柔軟に対応いたします。
なお、座席数に限りがあるため、長期間の休学については、同じ曜日・時間帯のお席を確保できない場合があります。あらかじめご了承ください。
