- アイル学院
- 教室案内
- よくあるご質問
- コース・料金
- コース・料金_bak2024
- 入塾の流れ
- 無料体験申し込み&お問い合わせ
- プライバシーポリシー
- お知らせ
- 保護者様からの質問
- 夏休み期間中の授業時間のお知らせのリマインドです!
- 夏休み期間中の授業時間
- 2月の臨時塾のお知らせ
- 1月臨時塾の日程
- 12月後半と年始の臨時塾のお知らせ
- 更新★年末年始の授業日時のお知らせ
- 夏休み期間中の授業時間のお知らせ
- 6月の臨時塾と保護者面談ならびに三者面談について
- 夏休み期間中の授業時間のお知らせ
- 5月後半の臨時塾と個人面談のお知らせ
- 東大生オンライン授業 アイル学院思考力養成塾始めます!!!
- 1月後半の臨時塾のお知らせ
- 年末年始の授業変更のお知らせ
- 12月の臨時塾のお知らせ
- 年末年始のお休みと冬休み期間の授業時間
- 11月の臨時塾のお知らせ
- 10月の臨時塾のお知らせ
- 今後(9月下旬と10月初旬)の臨時塾のお知らせ
- 8月の臨時塾の日程のリマインドと9月の臨時塾のお知らせ
- 今後の(7・8月)臨時塾のお知らせ
- 6月臨時塾のリマインドと7月臨時塾のお知らせ
- 夏休み期間の塾の授業時間
- V模擬について
- 5月と6月の臨時塾について
- 紹介キャンペーン 継続中!
- 料金・コースのページ 更新しました!
- 冬休み期間中の授業時間について
- 追い込み&ラストスパート アイル学院の取り組み③後半
- 追い込み&ラストスパート アイル学院の取り組み③前半
- 追い込み&ラストスパート アイル学院の取り組み②
- 追い込み&ラストスパート アイル学院の取り組み①
- 11月の臨時塾+12月1月のV模擬のご案内です。
- V模擬の試験会場について
- 10月臨時塾開催日時とV模擬のご案内
- 9月10月お休みと後半臨時塾について
- 春休みの時間割
- 年末年始のお休みならびに冬休み期間中の授業時間について
- ホームページリニューアル
- 新型コロナウィルス感染症防止への対応
- 保護者・生徒の声
- 親子とも先生の優しさに何度も何度も救われました(中学生 グループ個別 女子)
- とにかく楽しいと通う息子にびっくり!(中学2年生 男子)
- 先生とやった国語が楽しかった(小学生 グループ個別 女子)
- 学校の作文の宿題を嫌がらずに終わらせられるように(小学生 グループ個別 女子)
- 塾に行くのを嫌がらなくなった(小学生 グループ個別 男子)
- 入塾以前と比較して、出来ることが増えてきました (小学生マンツーマン個別生)
- 苦手としていた理科と数学も伸びた!(中野中3年女子)
- 国語の勉強をし直せたのは良かった!!(中野中3年女子)
- やり続けることの大切さを学ぶことが出来た!(中野中3年 女子)
- 僕は「勉強は苦手だ」とずっと思い込んでいた(中野東 中3男子)
- アイル学院を卒塾から4年後、成長の足跡
- 本道先生の教育理念、教育目標は私の理想!(中野5中 女子)
- 「できた、嬉しい」という気持ちを経験(小学1年生 女子)
- 基礎学力を付けさせてあげたい(中野5中 男子)
- 他塾との併用も良いかも!(中野5中 男子)
- 受験勉強以外にも新たな目標もできた!(中野5中 女子)
- 自分に合った勉強法の提案をしてくれる!(中野5中 女子)
- 数学でトップ10に入った!(中野5中 男子)
- クラブ活動をしてても成績が上がる塾(中野中3年 男子)
- 国語の記述問題を解けるようにしてくれる塾 (中野中1年 男子)
- 国語の読解問題の攻略法を教えてもらった!(中野5中3年 男子)
- 何度も何度もくり返し勉強できる環境が整った塾! (中野中3年 女子)
- 粘り強くコミュニケーションをとってくれる塾! (緑野中3年 男子)
- メンタルサポートのプロのおかげで新しい目標が! (中野7中3年 男子)
- 集中して取り組める環境が整っている塾! (中野5中3年 男子)
- 基礎と勉強習慣が身に付いた! (中野中3年 女子)
- 共に勉強・受験に取り組み、一緒に乗り越えてくれる姿勢 (中野中3年 男子)
- 先生の話は素直に耳に入ってくる! (中野中3年 女子)
- 苦手分野を克服しつつ得意分野を伸ばしてくれる! (中野中3年 男子)
- 性格を踏まえ、基礎から教えてくれる!(中野5中3年 男子)
- 学習に全く興味のなかった息子が楽しみを見つけられた! (中野7中 男子)
- 塾長ブログ
- 中学三年生対象の臨時塾のお知らせ
- 保護者様からの質問
- 9月前半の臨時塾のスケジュール
- アイル学院の無料のお試し夏期講習(集団授業、定員あり)
- アイル学院の夏期講習のご案内①
- 定期テスト終了!
- V模擬のお知らせ
- 今年も臨時塾始まります!
- はじめよければすべて良し
- 【日程変更】理科に関心興味が薄い新中学3年生のための理科講座
- 理科に関心興味が薄い新中学3年生のための理科講座
- 定期テスト改善ノートのサンプル~英語バージョン
- 改善ノート始めます!
- 1月の臨時塾・面談のお知らせ
- 番外編~グループ個別塾生のためのマンツーマン個別
- 2つの個別指導~②マンツーマン個別
- 2つの個別指導~①グループ個別
- アイル学院の指導法
- グループ個別の塾生はマンツーマン個別の受講がしやすくなりました!
- 通常個別の新しい形態①
- 成績向上のメカニズム③後半
- 成績向上のメカニズム③
- 成績向上のメカニズム②
- 成績向上のメカニズム①
- 定期試験のお願いと臨時塾のお知らせ
- 子どものために注意をしていますか?
- 目標の立て方がおかしいのに、なぜ注意をしない?1
- 読むことを嫌がる子どもを指導するには!?
- 総合型選抜とは(大学受験)
- 9月前半の臨時塾のお知らせ
- 文章を書けると得する③~書くことが中途半端なままで終わってしまっているお子さんが多い理由
- 文章を書けると得する②~書くことが中途半端なままで終わってしまっているお子さんが多い理由
- 文章が書けると得する!①~書くことが中途半端なままで終わってしまっている理由
- 読書感想文対策~書ける塾生編
- 読書感想文対策~書けないわけではないが、なかなか書けない塾生編
- 読書感想文対策~書けない塾生編~
- アイル学院の夏期講習とは?後半
- 夏休み期間中の授業時間のお知らせ
- アイル学院の夏期講習とは? 中盤
- アイル学院の夏期講習とは?(前半)
- 東大生オンライン授業 アイル学院思考力養成塾を開講します!
- 久しぶりの塾長ブログです!
- 国語の特別指導のお知らせ
- 新教材モノグサと11月の定期テストの話
- 無料モニター募集!忘れさせない学習ツール・新教材モノグサ
- Monoxer(モノグサ)について
- 新教材Monoxerについて
- 結果を分析してプロセスを充実させよう!②
- 結果を分析してプロセスを充実させよう!①
- アイル学院の基本方針
- 自宅学習期間を有効活用しよう!
- 苦手な国語の成績を短期間で偏差値5~20 UPするための講座⑨
- 苦手な国語の成績を短期間で偏差値5~20 UPするための講座⑧
- 苦手な国語の成績を短期間で偏差値5~20 UPするための講座⑦
- 苦手な国語の成績を短期間で偏差値5~20 UPするための講座⑥
- 苦手な国語の成績を短期間で 偏差値5~20UPするための講座⑤
- 苦手な国語の成績を短期間で 偏差値5~20UPするための講座④
- 苦手な国語の成績を短期間で 偏差値5~20UPするための講座③
- 苦手な国語の成績を短期間で 偏差値5~20UPするための講座②
- 苦手な国語の成績を短期間で 偏差値5~20UPするための講座①
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その8)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その7)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その6)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その5)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その4)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その3)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その2)
- アイル学院に通わせてはいけない!? (その1)
- 基礎力とは何か?③ <国語科>
- 基礎力とは何か?② <国語科>
- 基礎力とは何か?①
- 第1志望校(高校)に合格できなかった時の考え方3
- 第1志望校(高校)に合格できなかった時の考え方2
- 第1志望校(高校)に合格できなかった時の考え方
- 進路に迷うときに②
- 進路に迷うときに①
- 苦手克服講座、始めます⑤
- 苦手克服講座、始めます④
- 苦手克服講座、始めます③
- 苦手克服講座、始めます②
- 苦手克服講座、始めます
- 緊急事態宣言中の取り組み④【ノートの取り方指導のご案内】3
- 緊急事態宣言中の取り組みとして③【ノートの取り方指導のご案内】2
- 緊急事態宣言中の取り組みとして②【ノートの取り方指導のご案内】1
- 緊急事態宣言中の取り組みとして① 国語マンツーマン講座と 縮小・分散授業
- 緊急事態宣言⑥
- 緊急事態宣言⑤
- 緊急事態宣言④
- 緊急事態宣言③
- 緊急事態宣言②
- 緊急事態宣言
- 勉強の遅れ
- 今年度の目標!
- 保護者・生徒の声
- 国立小学校受験コース
- 高いレベルを望みすぎていたかもしれない
- 子どもの学力を把握する
- マンツーマン講座
- 甘やかさない環境
- 自信のなさ
- 自分には無理!という思考
- 石炭からガソリンへ
- ○○方
- 身に付いた頑固なクセ
- この世でもっとも頑固な生き物は中学生
- ボタンの掛け違い
- 計算がされていない言い方
- 一長一短
- 人の話を聞く耳を持たなくなってしまう理由
- 人の話をしっかり聞く習慣 聞く姿勢
- ノートを取る
- 細部に行き渡る指導
- 神は細部に宿る
- 自立を促す指導
- 国語の勉強方法
- マンツーマン国語講座
- ひとり一人と向き合いたい科目
- 勉強に対する真の自信回復と復習・反復・演習問題を繰り返して解く
- 最善最高の指導の道とは
- 負の意識の壁を越える
- 数学/算数マンツーマン講座
- 感覚的な理解から確実性を備えた理解へ
- 最適な学習プログラムを提案するために
- 復習・反復を喜んでやる
- 意識の壁を超える日
- 処方箋をかくと…
- 最善最良の指導
- 足を引っ張る存在
- 段階を見分ける方法
- 鋳型にはめ込まない
- わ、できるって面白い!
- テストの点数だけで判断しない
- なぜ勉強したがらないのか?
- マンツーマン指導+国語力向上のパーソナルトレーナーとして
- 基礎的な学力の差
- マンツーマン国語講座
- 受験や試験を通して得られるもの
- 自立をサポートする塾
- 最短距離で成績向上?
- 自立を促す
- 真夏のマンツーマン国語講座
- 漢字学習
- 意識の壁
- ふくしま式200字メソッド
- 書く能力
- 十人十色
- 漢字が好きになるように…
- 国語力=論理的思考力
- 根気強く続ける能力
- 小学1~4年生クラス プレオープン
- 漢字力の脆弱さ
- 漢字の勉強方法
- 小学生のうちに漢字の学習を
- 漢字力
- 英語嫌い
- 小学1~4年生のコースの眼目
- 読む 書く 話す
- アイル学院高校部
- 理想的な親とは
- 不満・ストレスの原因
- 人の話を聞く姿勢
- 小学1~4年生について
- 国立小学校受験コース②
- 国立小学校受験コース
- 文章や活字を読む訓練
- 文章を読む力
- 国語嫌い
- わからないわけではないが、言った通りにはやらない子の対策
- 大事なところを読み取る方法
- ひとりひとりにあった国語の勉強のやり方
- セミナー開催のお知らせ
- 英語教育について
- 保護者からのご質問21
- 保護者からのご質問20
- 保護者からのご質問19
- 保護者からのご質問18
- 保護者からのご質問17
- 保護者からのご質問16
- 保護者からのご質問15
- 保護者からのご質問14 小学校高学年までに
- 保護者からのご質問13 小学生高学年になっても伸び続けるために
- 保護者からのご質問12 子どもへの最高のプレゼント
- 保護者からのご質問11 幼児期の大切さ
- 保護者からのご質問10 良い教育とは何か?
- 保護者からのご質問9 論語読みの論語知らず
- 保護者からのご質問8 基礎こそ到達点
- 保護者からのご質問7 勉強に対する自信をつけることの大切さ
- 保護者からのご質問6 勉強に自信のない子の特徴
- 保護者からのご質問5 勉強に自信のない子の特徴
- 保護者からのご質問4 入塾してすぐ成績が伸びる子の特徴
- 保護者からのご質問3
- 保護者からのご質問2
- 保護者からのご質問1
- 塾業界の問題点