緊急事態宣言中の取り組みとして②【ノートの取り方指導のご案内】1

緊急事態宣言が5/7以降も続く場合に
【ノートの取り方指導】を 実施しようと考えています。

入塾後、すぐ成績が上がるお子さんと、なかなか成績が上がらないお子さんがいます。
成績がなかなか上がらないお子さんには、絶対的な共通項があります。

それはノートを取らないことです。

もしくは、ノートは丁寧に取っているものの、ただ漠然と取っているため、
頭の中で整理できず、使いこなせていないお子さんです。

何のためにノートを取るのかといえば、学習したことの記憶補助であったり、
複雑になっていくものを整理していくためのものであったり・・

どう考えても、ノートは勉強にはなくてはならない必須アイテムです。
にもかかわらず、成績がなかなか上がらないお子さんは、
ノートを取るということをしません。

「面倒くさがってさぼっているだけでは？」
と声が聞こえてきそうです。

確かにその要素もあるのですが、面倒くさいのはみんな一緒です。
出来ればノートなど取らず、サクサク終えてしまいたい人の方が多いでしょう。

それなのに、「必要だから！」とノートを取る人、取らない人と分かれます。
面倒でもノートを取る人は、今はノートを取るのが面倒でも、
取らないままにしておくとそのあともっと面倒なことになる！
のを知っています。

ノートを取らない人には、面倒くさい以外にも、
上手く整理する（覚える）自信がない！いう理由があります。

上手く整理出来ないからノートを取っても無駄＝面倒くさいにつながります。