アイル学院の4つの特徴
生徒個々の特性やニーズ、目標に焦点を当てた指導が特徴です。
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個別カウンセリングと目標設定
お子さまと保護者さま、それぞれに十分な時間をかけて面談を行い、学習目標や興味関心、強みや課題などをじっくりとヒアリングをします。
その上で、個々に合った具体的な学習目標を設定します。
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柔軟な指導方法

人それぞれ「実行力」は違ってきます。
「塾に通わせればどうにかなると思って、いろいろな塾に通わせたけれど、一向に成績が上がらない」このような経験をお持ちの保護者様であれば、成績向上が簡単な作業ではないことは一番にご承知のはずです。
アイル学院では常に段階的な目標設定やお子さまの学習ペースやスタイルに合わせた指導をします。
どう反復させていくのか、お子さまと保護者さまとのコミュニケーションを通じて、学習計画の調整や受験対策指導を行っていきます。
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定期的な進捗確認とフィードバック
定期的な進捗確認や評価を行い、お子さまの成績や理解度を把握します。
その上で、適切なフィードバックやサポートをし、必要に応じて学習計画の調整をします。
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多様なサポートの提供
定期テストの学習サポートで、無料の臨時授業を毎年6月~2月まで月/4回程度行います。
保護者面談や三者面談は希望に沿い、随時行います。
アイル学院の考え方
「わかる」と「できる」の違い

「学校の授業で分からない」ことがあれば、もちろんわかるまで指導します。ただし「わかる」と「できる」は違います。アイル学院は「わかる」から「できる」を目指していく塾です。
「わかる」ならなぜできないのか・・・?
なぜ点数に結びつかないのか・・・?
伸び悩んでいる子の多くが、わかったら「できる」と思っています。そしてわかった時点で終わってしまいます。
「わかる」と「できる」この違いに気付くことで多くの問題が解決し、成長していきます。文字にすれば簡単そうですが、それを理解し実行できるように手間隙労力を惜しまずに注意深く見ていきます。
「やればできる」は本当?

多くの場合、【やればできる】そう指導します。
でもそれは本当でしょうか?
「100万回やれば必ずできるようになる!」そんな励まし方もありますが、現実には100万回は無理です。
また「やればできる!」「なぜやらない!?」「サボっているなら〇〇を没収します!」
そればかりでは家庭内パワハラです。
良い結果を生むことは少ないです。
アイル学院では、「なぜやれないのか?なぜ出来ないのか?」一歩も二歩も踏み出し、解決に努めます。
そして、お子さんの「勉強のやり方」を確立し、自立(自律)学習定着を根気強く指導していきます。
勉強に対する自信をつける

成績が伸びない子、伸び悩んでいる子は口では色々できない理由を言いますが、端的に言えば自信がないのです。
「なぜ勉強をやらないのか?」
そこを解消せずやみくもに突き進んでも、良い結果は得られません。
お母様がお子さんの苦手な食べ物をどうしたら食べられるようになるのか工夫するのと同様に、粘り強く勉強を「食べられる」ようにしていきます。
また何事においてもそうですが、自信がない場合、実行力にブレーキがかかります。実行力にブレーキがかかるとなかなか伸びません。
親が必死に勉強させようと思っても、「自信がない⇒達成できない⇒だから勉強しない」思考は変わりません。スマホやゲームに流されて終わりです。
「自信がないからやらない(やれない)」を「不安はあるけどやってみよう」「勉強を工夫して楽しみながらやってみよう」に変えていくには、その子のペースを守ること。守ってあげること。
目的を明確にし対話を惜しまないこと。
「気づく」そのときまで粘り強く励まし支えること。
変化していけるように仕向けていくことで、確実にペースアップしていきます。
自分の意思(I will)

アイル学院は勉強を教える塾でもありますが、勉強を通じて自信をつけていく塾です。 自信がつくにつれ、「I will(アイウィル)=自分の意志」で勉強できるようになります。どんなに自信が持てない、興味が持てないことでも、「不安はあるけどやってみよう」「工夫して楽しみながらやってみよう」という考え方こそ、育てていきたいところです。
勉強を通じて乗り越えた分だけ気付きに繋がり、自分の「財産」になります。
人それぞれ能力には個人差がありますが、勉強を通じて自分自身を磨くこと、磨き続けること、その大切さは万人に共通するところではないかと思います。
親に言われてやる勉強が、いつのまにか自分の意志でやる勉強に変わる。どんなことでも工夫し、興味深く仕上げることができるようになる。
「I will=自分の意志でやる」
これこそがアイル学院の名前の由来であり、使命と考えているところです。
アイル学院が勉強を通じて目指す道はそこにこそあります。
学年別コースのご案内
中学受験・推薦入試対策/学校授業対策

長所を見つけ、得意をどんどん作って勉強に対する自信を持てるように指導をします。
偏差値40前後からの中堅校を目指す国私立進学コースもございます。
高校受験・推薦入試対策/学校授業対策

定期テスト直前対策や読解強化対策などで各教科で偏差値10以上アップを目指します。
頭打ちや伸び悩みをスイスイ回避する「自力で学べる力」を育てます。
大学受験対策/英検対策/学校授業対策

定期テスト対策で理科や社会の点数を効率よくアップさせたい、英検、大学入学共通テスト対策、など。
マンツーマンとグループの違い
| 項目 | マンツーマン | グループ |
|---|---|---|
| 学習スタイル | アドバイスがあっても自発的に学習するのは難しい子 | アドバイスがあれば自発的に学習ができる子 |
| 国語対策 | 国語で記述式や小論文の指導 受験対策の国語強化 | 定期テスト対策レベル |
| お子さまの性格 | 人見知り、おとなしい、自分の気持ちを伝えるのが苦手なお子さん、わからないところがわからない | 質問にははっきり答えられ、自分の気持ちを言葉にして伝えられる、わからないところを質問することができる |
| 生徒数 | 先生1名×生徒1名 | 先生1名×生徒複数名 |
| 日程変更 | 急な日程変更の対応 | |
| 学習指導 | 映像教材は使わず、先生がサポート | 一部映像教材を使い学習の習慣を身につけ、理解を深める |
| 対応教科 | 4教科対応 | |
| 体験授業 | 初回の3者面談で、理解度や課題をヒアリングし、マンツーマン、グループ、どちらが適切か方針を決定する | |
| 無料の臨時塾 | 定期テストの学習サポートで、6〜2月の間は月/4回程度の無料の臨時塾を行います | |
| 保護者面談、三者面談 | 状況やご希望に沿い、随時行います | |
